martes, 24 de mayo de 2011

Las víctimas de violencia se emplean en la zona franca


Las mujeres del programa trabajan 7 horas diarias en la Zona Franca
Salcedo, 24 de mayo de 2011
El Centro de Atención a la Víctima y la Oficina Provincial para el Desarrollo de la Mujer han comenzado el Programa de Inserción al Trabajo y Generación de Empleo para las  Mujeres Víctimas de Violencia.

Este programa consiste en dar un empleo temporal a un grupo de mujeres que ha sufrido violencia machista. De esta manera podrán ser independientes, conocerán un oficio y posteriormente podrían ubicarse en algún otro oficio relacionado con su trabajo actual. Ahora están trabajando en tareas agrícolas para la construcción de un vivero en la zona franca de Salcedo: relleno de fundas, canteros, siembra de semillas…

Hoy por hoy, hay 19 mujeres de distintas zonas de Salcedo y Villa Tapia ocupadas por tres meses. La perspectiva es la de seguir empleando a otros grupos de mujeres también por tres meses. 

lunes, 23 de mayo de 2011

La Red de Centros Comunitarios para la Infancia inicia su Tarde de Dulces

Salcedo, 23 de mayo de 2011
Desde la Oficina para el Desarrollo de la Mujer se ha creado la Tarde de Dulces. En esta actividad, los familiares de los niños y niñas que acuden a los Centros Comunitarios para la Infancia comparten diferentes dulces caseros y refrescos en una pequeña reunión. Esta es una idea que parte del deseo de que los padres y madres de los niños y niñas que acuden a los Centros Comunitarios se involucren más en esa iniciativa y se conozcan entre sí en un entorno agradable y de fiesta.
En la Tarde de Dulces de la comunidad de Santa Ana (Villa Tapia) las familias 
prepararon dulce de coco, dulce de cerezas y arroz con leche .

Durante la actividad, los padres, madres, niños y niñas pudieron conocer más de cerca a las encargadas pedagógicas de los Centros Comunitarios, preguntarles dudas y mostrarles el entusiasmo con el que los hijos e hijas acuden cada mañana a estos centros.

viernes, 20 de mayo de 2011

Palabras de la Lic. Elena González, Directora del Centro de Atención a la Diversidad, en el acto de entrega de animales a niños y niñas con necesidades educativas especiales

Salcedo, 19 de mayo de 2011

En el día de hoy hacemos entrega de otros 12 animales a niños y niñas con necesidades educativas especiales vinculadas y no a discapacidad de los municipios de Salcedo, Tenares y Villa Tapia en el marco de un programa iniciado hace más de dos años y que ya ha beneficiado a cuarenta familias.

Esta entrega es posible gracias al apoyo del Ministerio de Educación el cual está financiando a través de los fondos concursables el proyecto de Educación Inicial Inclusiva ejecutado por la Oficina Técnica Provincial y al apoyo de la Señora Rosa de Los Santos de García presidenta de la Unión Santa Rosa, lo cual involucra como praxis de nuestras iniciativas al sector público y al sector privado.

El programa se inserta en el conjunto de las iniciativas impulsadas por el Centro de Atención a la Diversidad de la Provincia Hermanas Mirabal para asegurar una educación inclusiva en nuestros planteles escolares.  Estamos trabajando en la formación del Magisterio a través de diplomados, uno de los cuales esta siendo impartido en estos momentos por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, formación de opinión publica a través de conferencias y otras actividades educativas acerca de la inclusión y finalmente en el programa de atención a niños y niñas  y a sus familias a través de visitas domiciliarias y otras iniciativas como la de hoy.

El programa de crianza de animales ha resultado ser entre los más exitosos ya que en la experiencia que ya hemos venido acumulando hemos visto como los niños y niñas con necesidades educativas especiales al asumir responsabilidad en la cría de animales mejoran su autoestima y rápidamente adquieren mayores destrezas.

La inclusión de toda diversidad al contexto social, empezando por la escuela, requiere de una acción abarcadora que no puede limitarse únicamente a las aulas. No se trata de asistencia finalizada a sí misma, se trata de crear perspectivas de ingresos y principalmente de autonomía generando capacidades.

Estos animales son instrumento para fortalecer el compromiso de las familias en la inclusión de sus hijos, un camino difícil, muchas veces doloroso y traumático por los estigmas y prejuicios tan vivos en nuestra sociedad.

Queremos decirles a los padres y madres que no están solos, la inclusión es un asunto que debe comprometer a todos los ciudadanos y ciudadanas, a todas las instituciones y organizaciones sociales.

Estos niños y niñas tienen el derecho a ser incluidos, la familias y las instituciones tenemos el deber de incluir, no solamente por respetar un derecho si no para transformar nuestra sociedad en un sociedad capaz de aceptar las diferencias, de entender que pueden y deben existir formas diferentes de ser;  nadie es igual pero todos y todas tenemos los mismos derechos. Solamente en una sociedad abierta, incluyente y tolerante cada uno y cada una de nosotros podremos gozar un pleno desarrollo y alcanzar la felicidad junto a los demás.

En el día de hoy estaremos estableciendo un pacto con las familias de estos niños y niñas y con ellos mismos, un pacto para trabajar juntos para transformar la sociedad que nos rodea a través de un esfuerzo constante y permanente para afirmar la dignidad de estos niños y jóvenes, sus derechos y sobre todo para afirmar la capacidad de ellos  a asumir compromisos y deberes. Por esto suscribiremos en el día de hoy un convenio con cada familia, un convenio que nos compromete a todos y todas para trabajar para una sociedad mas inclusiva.
 
Gracias a todos y a todas por acompañarnos en este acto.

jueves, 19 de mayo de 2011

El CAD entrega doce vacas a niños y niñas con necesidades de educación especial



Salcedo, 20 de mayo de 2011
El Centro de Atención a la Diversidad (CAD) de la provincia ha entregado doce vacas a otros tantos niños y niñas con necesidades de educación especial en la provincia. La entrega se ha hecho posible gracias al Ministerio de Educación, que ha financiado a través de los fondos concursables el proyecto Educación Inicial Inclusiva, y al apoyo de la presidenta de la Unión Santa Rosa, Señora Rosa de los Santos de García, involucrando así al sector público y privado. 

La crianza de animales ha demostrado en la provincia ser un instrumento útil para el mejoramiento de la autoestima de los niños y niñas con necesidades especiales. De esta manera se les ofrece la posibilidad de prepararse en una actividad productiva que asegure su futura autonomía. Además, la crianza de animales viene a fortalecer la economía familiar de los beneficiados con estos animales.

En palabras de la directora del CAD, la Licda. Elena González, “la inclusión de toda diversidad al contexto social, empezando por la escuela, requiere de una acción abarcadora que no puede limitarse únicamente a las aulas”. Y añadió, “Se trata de crear perspectivas de ingresos y principalmente de autonomía generando capacidades”.

En representación de las familias de los beneficiarios, Manuel Acosta agradeció a todos los que habían hecho posible esa entrega de animales, así como la gran labor que se está llevando a cabo con sus hijos e hijas en la provincia a través del CAD.

El niño Luis bautizó a su vaca con el nombre de Princesa. Dice que la va a cuidar con mucho cariño
A la actividad también asistieron el Presidente del CAD, el Doctor Pablo Antonio Rojas, el Ministro de Medio Ambiente, el Doctor Jaime David Fernández Mirabal, la Encargada del Departamento de Educación Inclusiva del Ministerio de Educación, Minerva Pérez, el Director de la Oficina Técnica Provincial, Luciano Bertozzo, el representante de Unión Santa Rosa, Enrique Duval y todos los beneficiarios y sus familias.

La Casa de la Juventud viaja a la Feria del Libro de Santo Domingo



Salcedo, 16 de mayo de 2011
El pasado viernes, veinticinco jóvenes de La Casa de la Juventud de la provincia asistieron a una cultural jornada en la decimocuarta edición de la Feria del Libro que se celebra en la capital del país del 4 al 22 de mayo. 

Durante todo el día los chicos y chicas de Salcedo, Villa Tapia y Tenares pudieron disfrutar del buen ambiente que se gozaba en la Plaza de la Cultura. Títeres, payasos, charlas informativas, representaciones y exposiciones se mezclaban entre los miles de libros que se pusieron a la venta en el lugar. 

En palabras del Director de la Casa de la Juventud, Luis López, “es muy importante que los jóvenes participen de este tipo de actividades que sirven para fomentar el interés a la lectura y acrecentar los conocimientos de los muchachos”.

Por su parte, uno de los jóvenes asistentes reconoce que esta es una gran iniciativa pues tienen la oportunidad de conocer a otros chicos y chicas que tengan sus mismos gustos y con los que poder intercambiar opiniones sobre las lecturas que hacen y otros temas.

domingo, 15 de mayo de 2011

El Colegio Señora del Sagrado Corazón de Jesús, primer visitante de la Reserva Científica Salcedoa

Salcedo, 12 de mayo de 2011
El pasado miércoles, los alumnos de tercer curso del Colegio Señora del Sagrado Corazón de Jesús de Salcedo se convirtieron en los primeros visitantes de la Reserva Científica Salcedoa. La Reserva es un área de 41,2 km2 enclavados en la Loma El Peñón del Nuevo Mundo (Cordillera Septentrional) de Tenares y alberga en exclusiva la flor Salcedoa Mirabalarium, de reciente descubrimiento.

Los estudiantes disfrutaron durante la visita de un magnifico entorno natural, no sólo por su belleza, sino también por su riqueza ecológica. El gran número de especies botánicas, el buen estado de conservación de la zona y gran extensión del paraje (el 10% del territorio provincial) convierten a la Reserva Científica Salcedoa en un tesoro de la madre naturaleza.


Durante el recorrido, de seis kilómetros, los jóvenes recibieron las explicaciones de los guías, expertos en la zona, conociendo el bosque, sus diferentes plantas y flores, el clima y la historia de la orografía de la loma de Tenares. Además reforestaron una pequeña área y visitaron una abrupta cueva.

La Reserva Científica es un espacio de gran importancia para la biodiversidad del país. El valor que tienen las distintas especies que allí habitan hace indispensable establecer formas de protección de la vida silvestre de la flora y fauna y crear programas educativos para el reconocimiento, preservación y uso apropiado del patrimonio natural.

El 24 de noviembre de 2006 se dio a conocer la existencia de la Salcedoa Mirabaliarum, una flor extraña y de la que los científicos creen que es una nueva especie, incluso un nuevo género. El árbol de la flor mide entre cinco y ocho metros de alto. Se puede disfrutar de la floración de esta única flor de enero a abril.

martes, 10 de mayo de 2011

El CAD participa en el III seminario por la educación inclusiva



Santo Domingo, 6 de mayo de 2011
El pasado 4 de mayo comenzó en Santo Domingo el III Seminario Sub-regional Factores que favorecen la calidad de una educación inclusiva. La actividad, que ha durado tres días, ha sido organizada por el Ministerio de Educación, la UNESCO y el Centro de Atención a la Diversidad (CAD) de Salcedo.

El CAD presentó su experiencia en la provincia Hermanas Mirabal a través de dos ponencias. La primera, Entornos de aprendizaje para una educación inclusiva. Buenas prácticas, a cargo de la directora del Centro, la Licda. Elena González. Por su parte, la psicóloga Raquel Martínez presentó Currículo para una educación inclusiva de calidad. Factor potenciador de la educación inclusiva.

En el seminario también han participado la Dirección de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación; Niveles, Modalidades, Subsistemas y Bienestar Estudiantil del MINERD; AIDE ET ACTION; Ce-Mujer; Educación Sin Fronteras; CEPES, Universidad de La Habana; OEI; Fe y Alegría.

Durante la conclusión de la actividad se expresó el interés de dar continuidad a los trabajos de la conferencia, organizando otros seminarios que propicien el espacio de profundizar sobre el tema de inclusión.

Esta es una oportunidad más que se ofrece al centro para fortalecer las competencias profesionales de su equipo en beneficio del trabajo que realizan para los más importantes: sus usuarios. 

viernes, 6 de mayo de 2011

Jóvenes mirabalenses se educan en valores a través del cine


Salcedo, 6 de mayo  de 2011
La Casa de la Juventud de la provincia ha puesto en marcha un cineforum. Esta actividad consiste en la proyección de una película rica en valores y al finalizar, comentar los aspectos mas importantes de la filmación. De esta forma se extraerán conocimientos valiosos para el desenvolvimiento humano de los y las adolescentes.

Un gran número de jóvenes villatapienses han querido involucrarse en esta iniciativa
Esta iniciativa, que comenzó hace dos semanas, ya cuenta con un pequeño grupo de fieles asistentes a cada una de sus convocatorias. Películas como En busca de la felicidad, Voces inocentes o Cicatrices forman parte de este ciclo cinematográfico que tiene lugar los martes, miércoles y jueves en Tenares, Salcedo y Villa Tapia respectivamente. 

miércoles, 4 de mayo de 2011

Comienza en la PUCMM el diplomado en educación inclusiva

Durante el acto de apertura se firmó el acuerdo de colaboración entre la PUCMYM y la OTP. En la mesa de honor, de izquierda a derecha: Juan Zapata, José Aníbal García y Elena González.
Salcedo, 3 de mayo de 2011

La Oficina Técnica Provincial, en acuerdo con la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Santiago de los Caballeros), ha comenzado un diplomado en educación inclusiva.

En este diplomado participarán entre 30 a 40 educadores/as, promotores/as sociales, asistentes/as sociales, profesores/as de la provincia Hermanas Mirabal. Gracias a esta formación se dará continuidad al proceso de capacitación permanente que se ha iniciado con acciones de capacitación anteriores, se aportarán aspectos teóricos y técnicas de carácter pedagógico para el tratamiento adecuado en diferentes casos y manejo de situaciones en el trabajo de inclusión social.

El diplomado se compondrá de 120 horas de trabajo distribuidas en nueve módulos que tocarán aspectos tan importantes e innovadores como la inclusión en la era digital.

A la presentación acudieron Juan Zapata del departamento  de educación de la universidad, el presidente de la Oficina Técnica Provincial, Dr. José Aníbal García y la directora del Centro de Atención a la Diversidad, Elena González.

La diversidad es una riqueza, su aceptación enriquece a los procesos educativos y es la base para formar una ciudadanía fundamentada en la cultura de paz. Así, la Oficina Técnica Provincial de Salcedo ha identificado la educación inclusiva como un tema fundamental a ser tratado en capacitación docente y de personal del área del trabajo social de la provincia.